| Nuorten Akatemia|Opettajalle|Ohjaajalle|Vanhemmalle|Nuorelle |
Nuorten ryhmä tutki hiusten ja herneiden värjäystä- Projektin aikana on tullut mieleeni kysymys, että pystyisinkö olla värjäämättä hiuksia. Ennen tätä projektia olisin varmaankin sanonut, että "en todellakaan", mutta jos tulee semmoisia tuloksia, että hiusvärit todellakin vahingoittaa paljon luontoa ja myös minua, niin harkitsen vakavissani värjäyksen lopettamista kertoo Henna Ohtonen.
Millaisia aineita hiusvärit ovat? Viisi torniolaista tyttöä päätti tarttua haasteeseen ja ottaa asiasta selvää. Yhdeksäsluokkalaiset Helmi Saukkoriipi, Veera Ylimaunu, Laura Vainio, Henna Ohtonen ja Emmi Pohjola halusivat selvittää yläasteikäisten hiustenvärjäystottumuksia sekä hiusväriaineiden vaikutusta herneiden kasvuun ja kehitykseen.
Projekti koostui kyselytutkimuksesta Putaan koulun oppilaille ja herneiden kasvatuskokeista. Nuorten Akatemia myönsi ryhmälle 100 euroa Homma-rahaa aiheen tutkimiseen.
Idea aiheen tutkimiseen löytyi yhteistyössä vastuuopettajan kanssa. Tytöt kertoivat opettaja Riitta Rainiolle haluavansa tehdä jotain projektia. Sen jälkeen he pohtivat yhdessä, miten tutkimuksen voisi toteuttaa.
Tutkimus oli kaksiosainen. Se koostui kyselytutkimuksesta ja herneiden kasvatuksesta tavallisella vedellä sekä hiusten värjäyksessä syntyneellä huuhteluvedellä ja saatujen tulosten analysoinnista. Kasvatuskokeilun tarkoituksena oli selvittää, miten hiustenvärjäyksessä käytettävät aineet vaikuttavat kasveihin.
Kyselytutkimuksen avulla kartoitettiin koulun oppilaiden tietämystä hiusten värjäyksestä ja heidän värjäystottumuksiaan.
Projekti herätti mielenkiintoa monissa tahoissa. Muut oppilaat kyselivät paljon tytöiltä projektityöskentelystä ja tuloksista, ja tutkimus herätti mielenkiintoa myös paikallislehdissä.
Parasta on yhdessä tekeminen
- Olemme eri luokilla, mutta olemme tulleet hyvin toimeen keskenämme ja oppineet yhteistyötä. Monesti on ollut ihan hauskaa, varsinkin vastauspapereita lukiessa!, nuoret kertovat.
Projektin aikana tytöistä kehkeytyi tiivis ryhmä ja uusia kaverisuhteita syntyi. "Väriä päähän- ja herneeseen" -projektista tytöt oppivat paljon uusia asioita. Täsmällisyys, projektityöskentely ja raportin kirjoittaminen tulivat heille tutuiksi.
Oulun reissu huipensi projektin
- Yhdessä tekeminen ja Oulun reissu olivat projektin kohokohtia, toteaa yksi ryhmän tytöistä.
Oulussa tytöt tutustuivat yliopiston kasvitieteelliseen osastoon, jossa professori opetti heitä tekemään juurileikkeitä ja tutkimaan niitä mikroskoopilla. Tytöt kävivät myös kasvitieteellisessä puutarhassa katsomassa kasvia, josta saadaan hennaväriä.
Projektien maailma kiinnostaa
Projektien tekeminen kiinnostaa tyttöjä myös jatkossa. Projekti oli antoisaa ja toi mukavaa vaihtelua kouluarkeen. Se vaatii kuitenkin pitkäjänteisyyttä ja sitoutumista, mutta siihen tytöt olivat valmiita. He käyttivät välitunteja ja vapaa-aikaansa herneiden mittaamiseen ja raportin kirjoittamiseen.
Projekti kesti viisi kuukautta, mutta innostus säilyi sillä aina joku tytöistä jaksoi kannustaa muita ryhmäläisiä.
- Vinkkinä muille nuorille, projektin tekeminen kannattaa, tytöt toteavat yhdessä.
Lopuksi tytöt esittelivät tulokset muille oppilaille koulun keskusradion kautta: Herneet kasvoivat paremmin ilman hiusväriä. Väri vaikutti erityisesti herneiden juuristoon. Yksi hiusten värjäyskerta kulutti 30 litraa vettä.
teksti: Salla Malin
Artikkeli on julkaistu Nuorten Akatemia -lehdessä 3/2008.
|
|
 | |
|
| Sivukartta | Palaute |
 |
 |
 |
TUKARIPÄIVÄ 20.3.2012
Pornaisten aktiiviset tukarit suunnittelevat tukaripäivää, joka pidetään tiistaina 20.3.2012. Päivän...03.02.2012
| © Nuorten Akatemia 2011. Yhteystiedot | Mediamateriaalit | Yhteistyökumppanit | |
|