Globaalit pelinrakentajat -kouluvierailukokonaisuudessa käsitellään globaaleja kysymyksiä nykyisuuden, menneisyyden ja tulevaisuuden näkökulmasta. Kouluvierailulla käsitellään mm. taloudellisen eriarvoisuuden vaikutuksia, historiallisia selityksiä, köyhyyden mittaamista sekä köyhyyttä ylläpitäviä rakenteita, tulevaisuusajattelua ja oman tulevaisuuden visiointia.
Kouluvierailu on kaksiosainen (2 x 75-90 min). Ensimmäisellä kerralla tutustutaan taloudelliseen eriarvoisuuteen ja köyhyyteen Seppo-alustalla pelattavan pelin avulla. Oppilaat pelaavat peliä pienissä ryhmissä tableteilla, tietokoneilla tai omilla mobiililaitteillaan. Toisella kerralla pelataan Tivoli Utopia -keskustelupeliä. Pelissä jokainen voi rakentaa tulevaisuuden yhteiskuntaa omista lähtökohdistaan, olipa kyse sitten energian, työn, talouden, ruoan tai vaikkapa liikkumisen tulevaisuudesta.
Globaalit pelinrakentajat -vierailuja on ollut kanssamme toteuttamassa Suomen Ammattiliittojen Solidaarisuuskeskus SASK, Kehittämiskeskus Opinkirjo ja viestintä- ja suunnittelukollektiivi Sustis. Peli on toteutettu ulkoministeriön viestintä- ja globaalikasvatustuella.
Kesto: 2 x 75-90 min
Kohderyhmä: yläkoulut ja toinen aste Kouluvierailualueet: Joensuu, Jyväskylä, Kuopio, pääkaupunkiseutu, Oulu, Tampere ja Turku
Globaalit pelinrakentajat -kouluvierailukokonaisuudessa käsitellään globaaleja kysymyksiä nykyisuuden, menneisyyden ja tulevaisuuden näkökulmasta. Kouluvierailulla käsitellään mm. taloudellisen eriarvoisuuden vaikutuksia, historiallisia selityksiä, köyhyyden mittaamista sekä köyhyyttä ylläpitäviä rakenteita, tulevaisuusajattelua ja oman tulevaisuuden visiointia.
Kouluvierailu on kaksiosainen (2 x 75-90 min). Ensimmäisellä kerralla tutustutaan taloudelliseen eriarvoisuuteen ja köyhyyteen Seppo-alustalla pelattavan pelin avulla. Oppilaat pelaavat peliä pienissä ryhmissä tableteilla, tietokoneilla tai omilla mobiililaitteillaan. Toisella kerralla pelataan Tivoli Utopia -keskustelupeliä. Pelissä jokainen voi rakentaa tulevaisuuden yhteiskuntaa omista lähtökohdistaan, olipa kyse sitten energian, työn, talouden, ruoan tai vaikkapa liikkumisen tulevaisuudesta.
Globaalit pelinrakentajat -vierailuja on ollut kanssamme toteuttamassa Suomen Ammattiliittojen Solidaarisuuskeskus SASK, Kehittämiskeskus Opinkirjo ja viestintä- ja suunnittelukollektiivi Sustis. Peli on toteutettu ulkoministeriön viestintä- ja globaalikasvatustuella.
Kesto: 2 x 75-90 min
Kohderyhmä: yläkoulut ja toinen aste Kouluvierailualueet: Joensuu, Jyväskylä, Kuopio, pääkaupunkiseutu, Oulu, Tampere ja Turku
Globaalit pelinrakentajat -kouluvierailukokonaisuudessa käsitellään globaaleja kysymyksiä nykyisuuden, menneisyyden ja tulevaisuuden näkökulmasta. Kouluvierailulla käsitellään mm. taloudellisen eriarvoisuuden vaikutuksia, historiallisia selityksiä, köyhyyden mittaamista sekä köyhyyttä ylläpitäviä rakenteita, tulevaisuusajattelua ja oman tulevaisuuden visiointia.
Kouluvierailu on kaksiosainen (2 x 75-90 min). Ensimmäisellä kerralla tutustutaan taloudelliseen eriarvoisuuteen ja köyhyyteen Seppo-alustalla pelattavan pelin avulla. Oppilaat pelaavat peliä pienissä ryhmissä tableteilla, tietokoneilla tai omilla mobiililaitteillaan. Toisella kerralla pelataan Tivoli Utopia -keskustelupeliä. Pelissä jokainen voi rakentaa tulevaisuuden yhteiskuntaa omista lähtökohdistaan, olipa kyse sitten energian, työn, talouden, ruoan tai vaikkapa liikkumisen tulevaisuudesta.
Globaalit pelinrakentajat -vierailuja on ollut kanssamme toteuttamassa Suomen Ammattiliittojen Solidaarisuuskeskus SASK, Kehittämiskeskus Opinkirjo ja viestintä- ja suunnittelukollektiivi Sustis. Peli on toteutettu ulkoministeriön viestintä- ja globaalikasvatustuella.
Kesto: 2 x 75-90 min
Kohderyhmä: yläkoulut ja toinen aste Kouluvierailualueet: Joensuu, Jyväskylä, Kuopio, pääkaupunkiseutu, Oulu, Tampere ja Turku
