Inari Keskikuru aloitti oppisopimuskoulutuksen Nuorten Akatemiassa keväällä 2017. Kahden vuoden aikana Keskikuru on hankkinut itselleen Nuorten Akatemiassa ammattitaidon ja merkonomin tutkinnon. Koulu on nyt paketissa ja tutkintotodistus Keskikurulle saapui kotiin postitse keväällä 2019. Työt Nuorten Akatemiassa jatkuvat valmistumisen jälkeenkin.
Nuorten Akatemia etsi koulutoiminnan assistentiksi oppisopimusopiskelijaa keväällä 2017. Jokin hakuilmoituksessa kiinnitti Inari Keskikurun huomion. ”En tiennyt oppisopimuskoulutuksesta tai edes järjestömaailmasta mitään, mutta jokin siinä rekryilmoituksessa herätti mielenkiintoni. Tuli sellainen hyvin vahva tunne, josta tiesin haluavani juuri tänne”, Keskikuru muistelee. Oppisopimuskoulutuksen mahdollisuus osui Keskikurun kohdalle oikeaan aikaan. ”Kaksi vuotta sitten en halunnut lähteä opiskelemaan päätoimisesti, mutten ollut osannut ajatella oppisopimuksen mahdollisuutta ollenkaan. Ilmoitukseni nähtyäni selvitin, mistä oppisopimuksessa on kyse ja että voisinko hakea siihen. Ratkaisu oppisopimukseen ryhtymisestä tuntui monin tavoin ihanteelliselta.”
Rekrytointiprosessin jälkeen seurasi byrokratiaa, jolloin hoidettiin tarvittavat sopimus- ja paperityöt. Tämän jälkeen alkoi tutkinnon rakenteen suunnittelu. ”Oppisopimusmerkonomin tutkinnon voi rakentaa monella tavalla. Se on tosi joustavaa ja tutkintorakennevaihtoehtoja on useita. Oppisopimuksessa tutkinto rakennetaan aina työtehtävien mukaan. Mitään tekaistuja työtehtäviä ei siis tarvitse tutkinnon vuoksi keksiä”, Keskikuru avaa. Kahden vuoden aikana Keskikurun työtehtävät ovat laajentuneet koulutoiminnasta muihinkin osa-alueisiin. ”Vaikka tehtävään haettiin koulutoiminnan assistenttia, niin teen paljon hommia myös esimerkiksi Mahiksen ja hallinnon parissa. Työnkuva on siis laajentunut siitä, mitä alkuun ehkä haettiin, mutta se on ollut positiivinen asia, kun on tuntunut siltä, että voi kasvaa omassa työtehtävässä.”
Kahden vuoden aikana Inari Keskikuru on kokenut vahvasti, että oppisopimusmalli on ollut hänelle sopiva, mutta omia vanhoja ajattelutapoja on pitänyt myös mukauttaa uuteen tilanteeseen. ”Kyllä tässä on saanut romuttaa omia tai muiden asettamia oletuksia siitä, millainen sen oman työpolun pitäisi olla. Itsekin menin lukiosta suoraan yliopistoon lukemaan luonnontieteitä. Kun se tie jäikin kesken, on pitänyt ajatella omaa urapolkua uudella tavalla.” Oppisopimuksesta positiivisen kokemuksen saanut Keskikuru toivoo, että organisaatiot tarttuisivat rohkeammin oppisopimusmalliin ja sen tuomiin mahdollisuuksiin. ”Tällä hetkellä aika monessa paikassa henkilön pitää itse markkinoida oppisopimusmallia yritykselle. Nuorten Akatemiaan oli helppo tulla, kun malli oli tuttu ja samalla itse koen, että tutkinnon saamisen lisäksi olen kiinnittynyt suoraan työpaikkaan enkä oppilaitokseen.”
Oppisopimusjakson aikana Keskikuru kokee oppineensa valtavasti myös työelämästä. ”Viimeiset kaksi vuotta ovat vahvistaneet ajatustani siitä, että kaikilla aloilla se ajankohtaisin tieto ei tule koulusta vaan nimenomaan työelämästä. Sen lisäksi että olen saanut ammattitaidon, koen oppineeni uutta myös siitä, mikä on työpaikan ja työyhteisön merkitys yksilölle.” Työyhteisö syntyy yhdessä ja siitä Keskikuru haluaa kiittää kollegojaan: ”Meidän paras juttu on kannustava ja turvallinen työyhteisö. Kun töissä viihtyy, sen vaikutukset heijastuvat positiivisesti myös vapaa-aikaan.”
Inari Keskikurun työsuhde Nuorten Akatemiassa jatkuu edelleen. Toimistoassistenttina hänen vastuualueeseensa kuuluvat muun muassa kouluvierailukäytännöt, laskutukset ja hallinnon tukitoimet. Lisäksi Keskikuru on pitänyt huolta useista Nuorten Akatemian TET-harjoittelijoista ja kesätyöntekijöistä.
Ammattilaiseksi omaa polkua pitkin
Ammattilaiseksi omaa polkua pitkin
Inari Keskikuru aloitti oppisopimuskoulutuksen Nuorten Akatemiassa keväällä 2017. Kahden vuoden aikana Keskikuru on hankkinut itselleen Nuorten Akatemiassa ammattitaidon ja merkonomin tutkinnon. Koulu on nyt paketissa ja tutkintotodistus Keskikurulle saapui kotiin postitse keväällä 2019. Työt Nuorten Akatemiassa jatkuvat valmistumisen jälkeenkin.
Nuorten Akatemia etsi koulutoiminnan assistentiksi oppisopimusopiskelijaa keväällä 2017. Jokin hakuilmoituksessa kiinnitti Inari Keskikurun huomion. ”En tiennyt oppisopimuskoulutuksesta tai edes järjestömaailmasta mitään, mutta jokin siinä rekryilmoituksessa herätti mielenkiintoni. Tuli sellainen hyvin vahva tunne, josta tiesin haluavani juuri tänne”, Keskikuru muistelee. Oppisopimuskoulutuksen mahdollisuus osui Keskikurun kohdalle oikeaan aikaan. ”Kaksi vuotta sitten en halunnut lähteä opiskelemaan päätoimisesti, mutten ollut osannut ajatella oppisopimuksen mahdollisuutta ollenkaan. Ilmoitukseni nähtyäni selvitin, mistä oppisopimuksessa on kyse ja että voisinko hakea siihen. Ratkaisu oppisopimukseen ryhtymisestä tuntui monin tavoin ihanteelliselta.”
Rekrytointiprosessin jälkeen seurasi byrokratiaa, jolloin hoidettiin tarvittavat sopimus- ja paperityöt. Tämän jälkeen alkoi tutkinnon rakenteen suunnittelu. ”Oppisopimusmerkonomin tutkinnon voi rakentaa monella tavalla. Se on tosi joustavaa ja tutkintorakennevaihtoehtoja on useita. Oppisopimuksessa tutkinto rakennetaan aina työtehtävien mukaan. Mitään tekaistuja työtehtäviä ei siis tarvitse tutkinnon vuoksi keksiä”, Keskikuru avaa. Kahden vuoden aikana Keskikurun työtehtävät ovat laajentuneet koulutoiminnasta muihinkin osa-alueisiin. ”Vaikka tehtävään haettiin koulutoiminnan assistenttia, niin teen paljon hommia myös esimerkiksi Mahiksen ja hallinnon parissa. Työnkuva on siis laajentunut siitä, mitä alkuun ehkä haettiin, mutta se on ollut positiivinen asia, kun on tuntunut siltä, että voi kasvaa omassa työtehtävässä.”
Kahden vuoden aikana Inari Keskikuru on kokenut vahvasti, että oppisopimusmalli on ollut hänelle sopiva, mutta omia vanhoja ajattelutapoja on pitänyt myös mukauttaa uuteen tilanteeseen. ”Kyllä tässä on saanut romuttaa omia tai muiden asettamia oletuksia siitä, millainen sen oman työpolun pitäisi olla. Itsekin menin lukiosta suoraan yliopistoon lukemaan luonnontieteitä. Kun se tie jäikin kesken, on pitänyt ajatella omaa urapolkua uudella tavalla.” Oppisopimuksesta positiivisen kokemuksen saanut Keskikuru toivoo, että organisaatiot tarttuisivat rohkeammin oppisopimusmalliin ja sen tuomiin mahdollisuuksiin. ”Tällä hetkellä aika monessa paikassa henkilön pitää itse markkinoida oppisopimusmallia yritykselle. Nuorten Akatemiaan oli helppo tulla, kun malli oli tuttu ja samalla itse koen, että tutkinnon saamisen lisäksi olen kiinnittynyt suoraan työpaikkaan enkä oppilaitokseen.”
Oppisopimusjakson aikana Keskikuru kokee oppineensa valtavasti myös työelämästä. ”Viimeiset kaksi vuotta ovat vahvistaneet ajatustani siitä, että kaikilla aloilla se ajankohtaisin tieto ei tule koulusta vaan nimenomaan työelämästä. Sen lisäksi että olen saanut ammattitaidon, koen oppineeni uutta myös siitä, mikä on työpaikan ja työyhteisön merkitys yksilölle.” Työyhteisö syntyy yhdessä ja siitä Keskikuru haluaa kiittää kollegojaan: ”Meidän paras juttu on kannustava ja turvallinen työyhteisö. Kun töissä viihtyy, sen vaikutukset heijastuvat positiivisesti myös vapaa-aikaan.”
Inari Keskikurun työsuhde Nuorten Akatemiassa jatkuu edelleen. Toimistoassistenttina hänen vastuualueeseensa kuuluvat muun muassa kouluvierailukäytännöt, laskutukset ja hallinnon tukitoimet. Lisäksi Keskikuru on pitänyt huolta useista Nuorten Akatemian TET-harjoittelijoista ja kesätyöntekijöistä.
